Метапознание – это термин, который все чаще используется в образовании, поскольку его выделяют как один из самых доступных способов помочь студентам улучшить свое обучение. Но что на самом деле является метапознанием, как это может принести пользу студентам и как его можно улучшить?

Книга Семинар Учителя метасознания

Метапознание и его преимущества

Термин «Метазознание» относится к степени, в которой человек осознает свои мысли, и их способность выбирать эффективный мыслительный процесс (прочитайте гораздо больше об этом в нашем блоге «Что такое метапознание»).

Факты свидетельствуют о том, что использование метакогнитивных методов может …

Улучшить успеваемость

Улучшить навыки решения проблем

Уменьшить напряжение, связанное с экзаменами

Привести к развитию новых навыков, применимых к повседневной жизни

Простой способ улучшить метапознание

Исследователи обнаружили, что наличие студентов задать себе 3 простых вопроса могут иметь радикальную разницу:

«Какие ресурсы мне нужно, чтобы помочь мне учиться?»

Этот вопрос побуждает студентов думать стратегически при выборе учебных ресурсов. Это гарантирует, что только полезные и эффективные учебные ресурсы используются как часть процесса пересмотра.

«Почему эти ресурсы полезны?»

Этот вопрос побуждает студентов задуматься о том, почему конкретный ресурс полезен для их обучения, а также заставляет студентов подумать о том, как максимизировать потенциал этого ресурса.

«Как я буду использовать этот ресурс?»

Этот вопрос используется, чтобы поощрять создание конкретных и разумных планов, рассматривая, когда, где и как студенты будут использовать выбранные учебные ресурсы.

Что нашли исследователи? Задавая себе эти 3 простых вопроса, студенты в исследовании получили треть оценки выше на своих экзаменах по сравнению с студентами в контрольной группе. Эти студенты также чувствовали себя меньше стресса по поводу своих предстоящих экзаменов.

5 гораздо больше предложений по улучшению метапознания

Если вы ищете еще больше предложений о том, как улучшить метапознание учащихся, почему бы не рассмотреть следующие стратегии:

Установите разумные цели – постановка целей может быть использована для того, чтобы дать студентам определенную цель для того, чтобы начать задачу, что делает их усилия гораздо более сфокусированными. Тем не менее, эти цели должны быть сбалансированы, чтобы они были сложными и реалистичными. Было показано, что постановка целей улучшает усилия, внимание и настойчивость студентов.

Мониторинг и оценка – поощряйте студентов отслеживать их прогресс, выполняя задачу, а затем подумайте о том, что прошло хорошо, и что они могли бы улучшить в следующий раз после выполнения задачи.

Понимание слабостей – поощряет студентов искать пробелы в своих знаниях, чтобы они мотивированы на их заполнение. Знание того, что вы знаете, является ключевым.

Приготовьте правильно – гарантируйте, что студенты полностью подготовлены к процессу обучения, так как это может сэкономить их много времени позже.

Дайте обратную связь – гарантируя, что студентам постоянно получают комплексную обратную связь, которая является сложной, но реалистичной, и это может быть использовано, когда они стремятся выполнять аналогичные задачи в будущем.

Для еще большего количества предложений о том, как улучшить метапознание, почему бы не проверить наш блог «восемь способов развития метакогнитивных навыков» и «метакогнитивных стратегий».

Окончательная мысль

Хотя метапознание может показаться сложным термином, интеграция метакогнитивных методов в обучение студентов не должно быть сложным. Это может быть достигнуто, попросив студентов рассмотреть ресурсы, которые им необходимы, чтобы помочь им изучать, почему ресурсы полезны и как они будут использовать ресурсы. Наличие этих навыков в их распоряжении не только поможет студентам в академическом порядке, но и обеспечивает их необходимыми навыками, которые можно использовать за пределами класса на всю оставшуюся жизнь.